Дев’ятикласники складитимуть ЗНО тільки після 2026 року – Гриневич

Картинки по запросу зно

ЗНО для дев’ятикласників навіть після ухвалення нового закону “Про освіту” не буде використовуватись до 2026 року.

Про це заявила міністр освіти і науки Лілія Гриневич в інтерв’ю DT.UA.

За словами Гриневич, впровадження ЗНО після 9 класу прив’язане до старту старшої профільної школи.

“Планується, що ЗНО у 9 класі запускатиметься до старту старшої профільної школи. За чинним календарем реформи, яким ми рухаємося, це орієнтовно після 2026/2027 навчального року”, – сказала міністр.

Нагадаємо, що проект нового закону “Про освіту”, який зараз перебуває на розгляді у Верховній Раді, передб ... Читати далі »

Переглядів: 59 | Додав: AllaM | Дата: 03.09.2017 | Коментарі (0)

КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: СВІТОВИЙ ДОСВІД ТА УКРАЇНСЬКІ ПЕРСПЕКТИВИ 

(Бібліотека з освітньої політики)

Розроблено за підтримки Програми розвитку Організації Об’єднаних Націй у рамках проекту “Освітня політика та освіта “рівний – рівному” 

Організація Об’єднаних Націй разом з такими міжнародними організаціями, як Рада Європи, Організація економічного співробітництва та розвитку, нині плідно підтримує світові процеси модернізації освіти. Основним орієнтиром діяльності Програми розвитку Об’єднаних Націй є сприяння реалізації Цілей розвитку тисячоліття ООН, затверджених на саміті 2000 р., які спрямовані на подолання бідності, поліпшення якості життя, створення сприятливого та безпечного середовища тощо. О ... Читати далі »

Переглядів: 60 | Додав: admin | Дата: 22.05.2017 | Коментарі (0)

Результат пошуку зображень за запитом "освіта за кордоном"

П’янковська І. В.

«КОМПЕТЕНЦІЯ» ТА «КОМПЕТЕНТНІСТЬ» ЯК ПРОВІДНІ ПОНЯТТЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ

 Швидке входження України в європейський та світовий простір характеризується співставленням із світовими та європейськими стандартами. Сьогодні формування освітніх цілей відбувається не на рівні держав, а на міждержавному, міжнаціональному рівнях, при цьому основні пріоритети й цілі проголошуються в міжнародних конвенціях та документах і є стратегічними орієнтирами міжнародної спільноти. Будь-яка держава, що опікується подальшим розвитком усієї соціальної системи, формує свою освітню політику, спрямовану на інтеграцію у міжнародне співтовариство. Це спричинює необхідність перегляду й реформ ... Читати далі »

Переглядів: 62 | Додав: admin | Дата: 22.05.2017 | Коментарі (0)